中国近现代史纲要
大纲编号：1100021202501
一、课程信息
课程编号：1100021
课程名称：中国近现代史纲要
课程类别：公共基础课
学 分：3学分
学 时：48学时
课堂讲授：32学时
课外实践：16学时
适用范围：全院各专业
二、课程性质与任务
1.课程性质
《中国近现代史纲要》课程是各专业学生必修的思想政治理论课，是教育部规定的高等学校本科生公共基础课之一。课程包括理论教学和实践教学两个环节。
2.课程任务
（1）通过课程教学，使学生了解外国资本-帝国主义入侵中国及与中国封建势力相结合给中华民族带来的深重苦难，从而充分地认识到革命的必要性、正义性和进步性，激发学生的爱国主义情操和民族意识，以增强民族自尊心、自信心和自豪感。
（2）通过课程教学，使学生了解近代以来中国人民为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，充分认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，进一步增强拥护党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。
（3）通过课程教学，使学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的信念，自觉用中国共产党的创新理论武装头脑、指导实践。
（4）通过课程教学，开展对相关历史进程的分析评价，树牢唯物史观，明确中国近现代历史的主题主线、主流本质，从而帮助学生提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力。
三、课程内容、基本要求与学时分配
章节 |
内容与基本要求 |
课时安排 |
备注 |
授课 |
课外实践 |
导言 |
了解：中国近代史综述，中国现代史综述 理解：中国近现代史的主题和主线 掌握：学习中国近现代史的目的和要求 重点：学习中国近现代史的主要目的和要求 难点：中国近现代史的主题和主线 |
2学时 |
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章节 |
内容与基本要求 |
课时安排 |
备注 |
授课 |
课外实践 |
第一章：进入近代后中华民族的磨难与抗争 |
了解：近代西方列强对中国的侵略及其后果，以及为了抵抗外来侵略、争取民族独立所进行的斗争 理解：西方列强的侵略到底给中国带来了什么 掌握：西方列强入侵对中国的影响；近代反侵略战争失败的原因 重点：资本-帝国主义的侵略到底给中国带来了什么 难点：资本-帝国主义入侵对中国的影响 |
3学时 |
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第二章：不同社会力量对国家出路的早期探索 |
了解：近代民族意识的觉醒在不同阶段所呈现出的不同特点；地主阶级统治集团及资产阶级维新派在挽救民族危亡的过程中，对国家出路的早期探索的内容 理解：《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容，太平天国农民战争、洋务运动、维新运动的历史意义 掌握：三次早期探索失败的原因和经验教训 重点：太平天国运动的起落；洋务运动的兴衰；戊戌维新运动的兴起和夭折 难点：三次早期探索失败的原因及教训 |
3学时 |
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第三章：辛亥革命与君主专制制度的终结 |
了解：辛亥革命爆发的历史条件，资产阶级革命派的活动，孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案；辛亥革命的失败和封建军阀专制统治的形成 理解：辛亥革命的爆发和意义 掌握：正确评价孙中山先生三民主义的内容和局限，辛亥革命的历史意义，辛亥革命失败的原因 重点：辛亥革命爆发前人民、清政府、革命派三方面条件；孙中山“三民主义”学说；辛亥革命失败原因 难点：资产阶级革命派的局限性 |
4学时 |
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第四章：中国共产党成立和中国革命新局面 |
了解：新文化运动、五四运动与中国共产党及中国革命运动的深刻关系；马克思主义的在中国的进一步传播 理解：中国共产党成立的历史必然性及其历史特点，第一次国共合作与国民革命的兴起及其失败的原因；中国革命的新局面到底“新”在哪里 掌握：五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义；中国共产党的创建及其意义 重点：五四运动的历史特点及其意义；中国共产党成立的历史背景及其意义 难点：大革命失败的原因及其教训 实践一：大学生讲中国红色故事 |
4学时 |
8学时 |
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章节 |
内容与基本要求 |
课时安排 |
备注 |
授课 |
课外实践 |
第五章：中国革命的新道路 |
了解：以蒋介石为首的国民党如何建立专制统治 理解：中国共产党所进行的武装革命和土地革命的历史意义 掌握：中国共产党艰苦卓绝斗争精神 重点：中国革命新道路的内涵；红军长征的胜利及其意义 难点：中国革命新道路探索和开辟的过程 |
2学时 |
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第六章：中华民族的抗日战争 |
了解：日本灭亡中国的计划及其实施，以及日本帝国主义的残暴统治；伟大的抗日战争经过，国共两党在抗日战争中的表现与作用 理解：中国共产党如何举起武装抗日的旗帜，以及抗日民族统一战线的形成；中国人民在抗日战争期间做出的巨大牺牲与奋斗 掌握：西安事变及其和平解决；抗日战争胜利的原因与深远历史意义 重点：中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱；中国人民抗日战争胜利的意义 难点：正确评价国民党在抗日战争中的地位与作用 实践二：红色文化创新创意作品 |
4学时 |
8学时 |
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第七章：为建立新中国而奋斗 |
了解：抗战胜利后的国际国内形势及共产党为争取和平民主所做的努力 理解：中国人民抛弃国民党、选择共产党的原因 掌握：中国革命胜利的主要原因及基本经验 重点：中国革命胜利的伟大意义和基本经验 难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商格局的形成 |
2学时 |
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第八章：中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索 |
了解：社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别，以及社会主义建设中的探索成果 理解：社会主义道路是历史和人民的选择，“文化大革命”发生的历史原因 掌握：过渡时期总路线，社会主义三大改造，中共八大会议内容 重点：党在过渡时期的总路线及其实施 难点：正确认识社会主义道路探索中出现的曲折 |
2学时 |
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章节 |
内容与基本要求 |
课时安排 |
备注 |
授课 |
课外实践 |
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第九章：改革开放与中国特色社会主义的开创和发展 |
了解：党的十一届三中全会以来中国特色社会主义事业取得的主要成就 理解：中共十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史性转折，改革开放和现代化建设的历史进程 掌握：十一届三中全会议内容、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的内容 重点：党的十一届三中全会的重大意义；改革开放和现代化建设的跨世纪发展 难点：伟大转折和成功开创中国特色社会主义 |
2学时 |
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第十章：中国特色社会主义进入新时代 |
了解：十八大以来，党和国家事业的历史性成就和历史性变革 理解：习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 掌握：二十大会议内容和习近平重要讲话内容 重点：中国特色社会主义进入新时代 难点：全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验 |
2学时 |
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观看相关视频 |
结课考试 |
随堂考试（大作业） |
2学时 |
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合计 |
32学时 |
16学时 |
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四、推荐教材及参考书目
1.教材
《中国近现代史纲要》，本书编写组，高等教育出版社，2023年版。
2.参考书目
（1）《中国通史》（第十一、十二卷），白寿彝，上海人民出版社，1999年版。
（2）《中国现代史》（上、下册），王桧林，高等教育出版社，2003年第2版。
（3）《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，人民出版社，2021年版。
（4）《中国共产党的一百年》，中央党史和文献研究院，中共党史出版社，2022年版。
五、授课方式
1.讲授法：结合课件，系统讲授理论知识。
2.多媒体教学法：适当运用多媒体进行视频资料演示，播放与教材内容相关图片与视频。
3.讨论法：教师集中指导、学生分组讨论的方式进行，培养学生自主思考、与他人合作学习的能力。
4.案例分析法：剖析典型案例，归纳背后的理论逻辑。
六、考核办法
1.考核方式：随堂考试（大作业）
2.记分办法
项 目 |
分 数 |
说 明 |
平时成绩（占课程总成绩的30%） |
课堂表现 |
30分 |
包括学习态度、课堂纪律、课堂发言和讨论等 |
课后作业 |
20分 |
通过学习通习题等形式完成 |
课外实践 |
50分 |
实践报告、成果展示等 |
期末大作业 |
100分 |
期末成绩占课程总成绩的70% |
3.成绩评定：百分制
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